作为线上雅思助教老师，每天最开心的，就是看到学员通过努力，不断落实我布置的学习计划，在亦师亦友的过程中，实现自我目标！
林同学此前有在机构测试过6分的成绩，现阶段她的目标是9月底冲击7分，赶在口语换题季的节骨眼，迫在眉睫了。此前，她参加过其他机构的大班课，但效果不佳，没互动反馈，也没法提问，只能听老师干讲，就放弃了。不过，她却有很高的觉悟，知道自己这样下去是达不成目标的，只是没有方向，于是，她选择了咱们的一对一，做专项提升。当学习计划制定好之后，她便毫无顾忌的开始了她的雅思学习之旅。
令人欣喜的是，她学习积极性特别高，她每天10 - 12点专注练听力，深究考试话题，还会主动反思，把错词总结成语料库，这种自我总结的能力对提升听力很有帮助，听力提升本就是个不断熟悉，积累的过程。这期间，我建议她在听内容的时候多注意连读、弱读等语音现象，进一步提高听力理解的准确性，尤其是她哑巴英语学了多年，这类技能一定要尽快熟络起来了。
展开剩余51%下午2 - 5点，这段时间她也没闲着，安排了许多阅读练习，阅读理解需要大量的词汇积累，而考试则需要技巧运用，提升关键信息感知的效率。为此，我给她分享一些阅读技巧和解题思路，收获颇丰。
晚上6-7点是她固定的writing time。刚开始接触雅思写作时，她对文章结构的拆分跟逻辑，学习的还挺快的，但在内容转译呈现方面，目前还存在着许多中式思维翻译的情况。我也能理解，语言的思维转化，需要一个慢慢探索的过程。庆幸地是，她很努力，我让她写100句翻译来纠正句子结构，拓展翻译思路，从她的作业来看，进步非常明显，句子结构越来越合理，表达也更加自然流畅了。
一些碎片化的时间，她也会抽出一些完善口语。我给她分享了一些实用的雅思口语干货，比如常用的日常话题素材、地道的习语表达，如何融入等，鼓励她多开口练习，克服沟通时的紧张情绪。
除此之外，她还主动找我倾诉学习中的困惑和压力，调节自己的学习状态。我总会不厌其烦地倾听并给予鼓励和建议。每次沟通后看到她一扫颓势，重新振作，特别是后续明显的学习进步，我都特别欣慰，感觉这一切都是多么值得。
接下来的日子里，我会根据她的学习情况，适时调整学习计划，同时增加更多的口语陪练，跟写作批改，加强薄弱环节的有效反馈训练。相信在我们的共同努力下，她一定能在9月底的考试中达到目标分数，实现自己的梦想！
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